全球美丽网记者唐晓宁在泰国留学的日子
2024-05-15 21:42:36 来源：全球美丽网今日浏量：

唐晓宁同学在泰国留学的日子

唐晓宁同学在泰国留学的日子

【本网记者唐晓宁】在泰国国家发展管理研究生院即泰国国立发展管理研究学院里，我就读于语言与传播学院，攻读语言与传播硕士专业。

本文作者唐晓宁在泰国管理研究生院留影。

百日百篇英语作文读研写作课苦练内功

语言与传播专业的写作课为《学术与研究写作》、《研究方法论》两门课程，是该专业的基础课，2010年入学第一个学期授课，由外籍美国留学博士Dr. Ketkanda Jaturongkachoke博导授课，要求我们每个星期上交5篇英文日记，一个学期共写了将近100篇英文日记，除周末、周日外，每天一篇，一学期几乎百日百篇英语作文。

泰国皇室诗琳通公主殿下亲自给唐晓宁颁发语言与传播学硕士学位证书。诗琳通公主殿下系泰国王拉玛九世普密蓬的女儿，在泰国很多场所都有她的挂像，很受泰国人民的爱戴。她懂汉语，经常欣赏唐诗宋词，她经常到访中国，也到访过桂林，是中泰友谊的友好使者，2021年农历新年，诗琳通公主殿下用中文书写“牛气冲天”祝贺中国新年。

2024年4月访问了中国，到访中国已逾50次。能接受到诗琳通公主殿下亲自颁发的学位证书，这是一种崇高的荣誉。

要求用A4纸大小的信笺，内容体裁不限，着重记录一些日常生活的事和人，如介绍校园、介绍学校老师和同学。通过连续不断的写作实践，不仅熟练地掌握了英语基础知识，并使基础知识融会贯通，形成英语写作能力，这为以后的论文写作打下了英文写作的基础。

写作就象游泳一样，重在江河中练习，在黑板上培养不出游泳健儿。写作练习的平台是写作实践，在不断的写作中认识、熟知、掌握写作方法，开拓思路，拓展丰富的想象力，锤炼语言的表达能力，进而掌握丰富的词汇。通过写作促进对事物的观察、材料的收集和剪辑，以此提高自己的写作能力。平常听人说，哈佛大学学证券专业的学生，老师要求学生抄纽约时报每日的证券专版，整版整版地抄写，以此熟悉证券知识。据悉，哈佛大学写作课教学，老师要求学生写虚构故事的文章，在学生中念，老师评讲。通过这样，提高学生的想象力。写文章是要丰富的想象力的，特别是小说的创作。但新闻不能虚构,真实是新闻的生命,一个新闻记者终身写了很多新闻,往往一篇虚假新闻毁了自己。

2013年1月29日举行毕业典礼，泰国发展管理研究学院语言与传播学硕士毕业照，后排右五为唐晓宁。

我们的基础课程为《学术与研究写作》、《研究方法论》。学术与研究写作课程，老师着重向学生介绍用于准备硕士水平的学术和研究写作、思维技能的重要概念。该课程是帮助学生发展基本的英语学术写作技能，以实现清晰和准确的书面交流。在完成该课程后，学生以书面形式阐述知识基础，并参考写作风格和组织惯例，以及发展学术和研究写作所需的批判性思维能力。学术与研究写作课、为本土泰国老师教授英语句式语法等英语基础知识，为读懂国内外论文打下阅读基础。

语言与传播硕士专业开设了14门课程，分为语言方向和传播方向，分别在5个学期完成。课程分为预备课程、基础课程、核心课程、选修课、语言与传播研究研讨会和独立研究（即独立完成研究生论文）六个部分。预备课程为《研究生英语》，基础课程为《学术与研究写作》、《研究方法论》，核心课程为《语言学》、《传播学》、《话语分析与应用》、《社会语言学》、《语用学》、《英语句法学》，选修课为《阅读理论与应用》、《性别与传播》，《独立研究》（即独立完成研究生论文）。

《传播学》 (Communication theories inaction), 教师为：Dr.Roongjira，美国留学博士，并在美国一所大学里从事教育教学10多年，教学风格风趣幽默。

美籍博导（前排右一）在讲授写作课后与学生留影。

只提供研究生高层次人才的研究生院及高规格的毕业典礼

坐落在国际大都市曼谷社里泰路（Sereethai Road）的泰国国家发展管理研究生院即泰国国立发展管理研究学院，是在国王拉玛九世普密蓬主持下建立的一所泰国顶尖的综合性公立大学，泰国国立发展管理研究学院，英文名为：National Institute of Development Administration，泰文名为：สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (สพบ.) ，简称为NIDA，取英文名的首个字母。是一所泰国著名的公立性质、唯一一所没有本科教育，只提供硕士和博士层次的高等学府，成立于1966年4月1日。

研究生院是培养泰国中、高级国家公务员和高层次行政管理及政策研究人才的重要基地，培养了多位总理部长、省长、将军和商业领袖，堪称“泰国公务员的摇篮”，在校生万余人。NIDA前身是泰国国立法政大学的公共管理学院，前国王普密蓬陛下曾于1970年11月19日亲临该校第一届毕业典礼，之后泰国诗琳通公主殿下亲临每届毕业典礼并亲自给毕业生颁发毕业证书。该学院以其博士学位教师占在校学生比重在泰国众学院中最大，教师力量雄厚而享誉泰国。法政大学、朱拉隆功大学类似于中国的北京大学、清华大学。

写作课教师为美国留学博士，讲课方式实用。图为2010年8月在村武里海滨举行开学老师见面会上与老师留影。

学院语言与传播学院院长Compoi Swangboonsatec博士、任课老师与唐晓宁在教学楼一楼诗琳通公主殿下挂像前留影。

严进严出，确保教学质量

NIDA是我的母校，我于2010年8月考入研究生院语言与传播学院。学院门槛很高，严进严出，入学考试必须获得学士学位，在泰工作3年，托福考试过关才有资格参加。我是2006年6月以中国志愿者（国际中文教师）的身份进入泰国，广西师范大学校长梁宏亲自送行，我还代表30位赴泰任教的志愿者(国际中文教师)在欢送会上发言，单独接受了新华社、中新社、广西电视台、广西日报等十几家主流媒体专访。在泰国皇家学校——APS校教授高中，在泰工作了4年；我是2006年毕业于广西师范大学英语教育本科专业，获学士学位；我的托福考试获得了高分。我顺利通过了入学考试，考入NIDA硕士研究生，攻读语言与传播专业。该院实行英语、泰语教学。

我于2012年8月通过研究生学位考试，成功获得文学硕士学位。2013年1月29日，泰国国家管理研究生院举行毕业典礼，泰国皇室诗琳通公主殿下亲自给我颁发了文学硕士学位证书，作为外国留学生来说是一个崇高的荣誉。该学院本届有2894名博士、硕士生毕业。 1月29日下午3时，诗琳通公主殿下满面容光，一双慈祥并带有希望的眼睛望着我，含情脉脉地捧着黄爽爽的文学硕士证书缓缓地递到我的手中。诗琳通公主殿下是泰国九世皇普密蓬的女儿，是现任拉玛十世皇上玛哈.哇集拉隆功的妹妹，很受泰国民众的爱戴和尊重。诗琳通公主殿下是中国人民的友好使者，曾频繁的访问中国，也到过桂林，与中国人民结下了深厚的友谊。

NIDA实行严出的措施，确保学院的教学质量。语言与传播学院开设了14门课程，分布在5个学期里，最后要参加一次综合课程的学位考试，考试通过者才可以顺利得到硕士学位证书，否则要等到下一年进行补考，补考机会只有一次，补考不过者也没有任何证书。研究生课程须修够39个学分，每门课程3个学分，每门课程必须达到3绩点以上（满分为4绩点），否则必须重修。

《传播学》 (Communication theories inaction), 教师为：Dr.Roongjira，美国留学博士，并在美国一所大学里从事教育教学10多年，教学风格风趣幽默。

《话语分析与应用》(Discourse analysis)，是一门比较难理解的课程。教师为Dr.Savitri Gadavanij, 留美博士（左二）。图为2010年上学期在老师讲完课后师生留影。《话语分析与应用》(Discourse analysis)课程分析了语言、语言使用者和语境的辩证构造。是与语言，话语系统、言语环境，言语和文本等存在联系和区别的概念。

开设14门课程，院长执教，留美、留英博导教学

NIDA下设语言和传播学院(GSLC)、公共管理学院、工商管理学院(GSBA)美国AACSB认证学院、发展经济学院(GCSE)、社会和环境发展学院(SEED)等11个学院。我所在的是语言和传播学院(GSLC)。

语言与传播专业分为语言方向和传播方向。课程分为预备课程、基础课程、核心课程、选修课、语言与传播研究研讨会和独立研究（即独立完成研究生论文）六个部分。

预备课程为研究生英语。基础课程有学术与研究写作、研究方法论。核心课程有语言学、传播学、话语分析与应用、社会语言学、语用学、英语句法学。选修课有阅读理论与应用、性别与传播。

这些课程分为五个学期修完。第一学期课程为：研究生英语(English for graduate students)、学术与研究生写作1(Academic and research writing1)、语言观点(Perspectives on language)、传播观点(Perspective on communication)；第二个学期课程为：研究方法论(Research methodology)、学术与研究写作2( Academic and research writing2)、话语分析与应用(Discourse analysis and applications)；第三个学期课程为：社会语言学(Sociolinguistic)、语用学(Pragmatics)、英语句法学(English syntax)；第四个学期课程为：阅读理论与应用(Reading theories and applications)、性别与传播(Gender and communication)、语言与传播研究研讨会(Seminar in Language and communication)；第五个学期课程为：独立研究（即独立完成研究生论文）(Independent study)。

NIDA的博士学位教师占在校学生比重在泰国众院校中最大，教师力量雄厚。我的任课教师是在美国或者英国留学回泰的博士。

2013年1月29日，皇妹诗琳通殿下给毕业生颁发硕士学位证书后，同学们在学院报告厅门口留影，左三为唐晓宁。

2012年最后一个学期，在学院国际教育中心举办一次国际研讨会，来自中国、日本、韩国等约20个国家60多名留学生参加，会议期间与来自本国的同学合影。

预备课程和基础课程

预备课程为《研究生英语》。授课教师为留美博士。老师用简单易懂的授课方法给学生进行预热，让学生为整个阶段的沉浸式全英文教学进行学习与研究。老师教授一些常用的英语语法和阅读技巧，如细致的讲解英语当中的复合句式，论文当中常用的句式，如何快速阅读一篇论文。阅读论文时关键在于重点阅读论文的摘要，读懂论文所用的研究方法。

基础课程为《学术与研究写作》、《研究方法论》。学术与研究写作课程，老师着重向学生介绍用于准备硕士水平的学术和研究写作、思维技能的重要概念。该课程是帮助学生发展基本的英语学术写作技能，以实现清晰和准确的书面交流。在完成该课程后，学生以书面形式阐述知识基础，并参考写作风格和组织惯例，以及发展学术和研究写作所需的批判性思维能力。学术与研究写作课一、为本土泰国老师教授英语句式语法等英语基础知识，为读懂国内外论文打下阅读基础。学术与研究写作课二、为外教，这门写作课，外教老师要求我们每个星期上交5篇英文日记，要求用A4纸大小的信笺，内容体裁不限，一个学期共写了将近100篇英文日记，通过连续不断的写作实践，不仅熟练地掌握了英语基础知识，并使基础知识融会贯通，形成英语写作能力，这为以后的论文写作打下了英文写作的基础。日记内容着重记录一些日常生活的事和人，如介绍校园、介绍学校老师和同学。

研究方法论旨在帮助学生建立对语言研究和传播领域的研究方法、术语和提案写作的理解。内容将包括设计和进行方法上合理的定量、定性和混合方法研究过程中的关键问题，以及与研究伦理和研究论文写作相关的惯例问题。

定性研究(qualitative research)，指的是非定量的研究，是一种从整体出发对社会现象进行立体描述和深度诠释的过程。通过分析无序信息探寻某个主题的"为什么"，而不是"怎么办"，通过观测、实验和分析等来考察研究对象是否具有这种或那种属性或特征,以及它们之间是否有关系等。定性研究的步骤首先提出一个要研究的问题，介绍该问题在国内外的理论背景，陈述写作该论文的写作目的；第二步通过观察、采访、访谈、调查问卷等方式对该问题进行收集相关材料；第三步是整理所搜集的材料并对此进行分析、总结、简化，最后回答论文开头所提出的问题。

定量研究(quantitative research)，指的是确定事物某方面量的规定科学研究，就是将问题和现象用数量来表示，进而去分析、考察、解释，从而获得意义的研究方法和过程。

2012年1月27日，唐晓宁（右二）与同学们在校园等候迎接皇妹诗琳通殿下给上届毕业生颁发毕业证书。

2013年1月29日，在皇妹诗琳通殿下颁发硕士学位证书后，在报告厅门口同学们留影，左三为唐晓宁。

核心课程

核心课程为《语言学》、《传播学》、《话语分析与应用》、《社会语言学》、《语用学》、《英语句法学》。

《语言学》（Linguistics）,该课程研究一般语言，特别是英语的性质、结构和变化。讨论的语言方面包括语音学、音系学、形态学、句法和语义学。该课程的最终目的是为学生提供有效理解语言的工具，特别是英语语言。教师为：Dr. Ketkanda Jaturongkachoke，美国留学博士，讲课方式实用。

《传播学》 (Communication theories inaction), 教师为：Dr.Roongjira，美国留学博士，并在美国一所大学里从事教育教学10多年，教学风格风趣幽默，用实际生活当中的各种具体事例解释抽象的传播学观点，在老师教学的课堂中经常会发出各种笑声，学生能够在轻松愉悦并易于理解的氛围中接受传播学的各种抽象理论。

传播学指的是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简而言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。这门学科既广泛又抽象，传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学等等，都与传播学相关。

《话语分析与应用》(Discourse analysis)，是一门比较难理解的课程。教师为Dr.Savitri Gadavanij, 留美博士。该课程分析了语言、语言使用者和语境的辩证构造。是与语言，话语系统、言语环境，言语和文本等存在联系和区别的概念。话语是特定的社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，及一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通的言语活动。包括说话人，受话人，文本，沟通，语境等要素。重点是在情境中如何解释意义，以及这些构建与社会和文化规范、偏好和期望之间的关系。它介绍了语用学和话语分析的主要方法。该课程还提供了话语分析研究及其应用的概述。

比如：电影《诺丁山》的海报，作为“电影名片”，它融合了图片、文字、色彩等等诸多元素于一体的静态多模态话语，肩负着传达信息以及与观众交流的任务。这张海报通过图像和文字等诸多模态的相互作用，突出表现了其互动意义，实现了电影海报作为宣传广告的劝说功能。也起到了传播和交流的作用。

《社会语言学》(Sociolinguistic)，该课程介绍了语言学中与语言和社会之间的联系以及人们在不同社会情况下使用语言的方式有关的方面。内容包括地区和社会方言、语言与性别、年龄和社会地位。它进一步涵盖了对社会多语制、语言变化和语言规划的研究。

《语用学》(Pragmatics)，教师为：Dr. Patcharawan Nuchprayoon, 该课程分析了语言、语言使用者和语境的辩证构造。以语言意义为研究对象，是专门研究语言的理解和使用的学问，研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用语言。分析研究影响语言行为（如招呼、回答、应酬、劝说）的标准和支配轮流发言的规则，还研究语言用于成事的方式。重点是在情境中如何解释意义，以及这些构建与社会和文化规范、偏好和期望之间的关系。它介绍了语用学和话语分析的主要方法。该课程还提供了话语分析研究及其应用的概述。

比如：语用学的合作原则及被深化后的关联理论，也是常被用来解释幽默。Grice的合作原则是指人们为了达成交际的目标，说话人和听话人之间会有默契遵守共同的原则，即会话中的合作原则。它包含四个方面：量的准则，会话中提供的信息量不应过多也不应过少；质的准则，会话中应该提供有根据、真实的信息；关系准则，说话要相关；方式准则，即说话要简练、井井有条，避免晦涩、歧义。而幽默的形成，就在于对合作原则的故意违反，形成言外之意；甚至主动挑选用词创设情景，从而加深违反的程度，形成更强的幽默。

例子1：

电视剧《爱情公寓》里的对话：

一菲：你不觉得你们长得很像吗？

子乔：长得帅的都得像我吗？

子乔对一菲的问话并没有直接回答，而是从另一个方面进行反问，表面看上去没有回答，其实答案己经包含在内了。但是，在日常生活中，我们说的一句话中有时候并不能单独说只是违反了其中某一条准则，而是同时违反了几条准则。

例子2：

一菲：我也是人啊。

小贤：不不，你不是人，是寂寞。

这个对话中违反了质量准则的同时也违反了关系准则。女主角说自己是人

这是事实，而男主角却否定了这个事实，就是说了明知是假话的话。男主角在否定之后还说“是寂寞”，表面上看“你不是人，是寂寞。〞两者之间并没有直接的相关性，但是男主角却违反了关系准则，是想表达出女主角现在的状态。

《英语句法学》(English syntax)，教师为： Dr.Jirapa Arpakorn

2011年上学期，学院27国的留学生在国际交流中心大厅合影留念，前排右四为唐晓宁。

2011年上学期，学院举行一次国际学生见面会，约20多个国家的留学生参加，唐晓宁为二排右五，会上，多个国家表演了节目。

选修课和论文

选修课为《阅读理论与应用》、《性别与传播》。

《语言与传播研究研讨会》(Seminar in Language and communication)。该课程强调对语言研究和传播的话题进行讨论。讨论的目的是激发理想的批判性思维水平。也就是说，学生将能够解释理论概念和想法，在它们之间建立联系，并证明一种立场或决定。

《独立研究》（即独立完成研究生论文）(Independent study)。该课程帮助学生在其导师的指导下对一个主题进行独立研究。该独立研究应重点突出，必须在一个学期内完成。

我选择的是语言方向的英语教学当中的英语阅读技巧方面的论文，我的导师是专门研究英语语言学的留美博士，她教授我们英语阅读理论，刚开始我定位一个班50多位高中生对于一篇文章的阅读水平的测试，通过测试、调查问卷的方式对50多位学生进行分析，但是收集上来的问卷和测试很难跟阅读技巧的理论来一一分析，老师让我再缩小范围，于是我在量的上面进行缩小，只对5位学生进行测试、调查问卷、采访、对话的方式，一一分析每道题目跟阅读技巧理论在这5位学生阅读技巧上的运用。我的论文题目为《英语阅读技巧在APS校高中生的应用》，运用了定性研究和定量研究相结合的研究方法。我的论文结果为B。

泰国国家发展管理研究生院是一座现代化的大学城, 错落有致的十层、十几层、二十层的现代化的图书馆、教学楼、办公楼闪耀着现代气息的光芒，半城绿树半城楼，溪水潺潺，书声琅琅，清静幽雅的环境不可多得。著名的盛桑运河绕学院直达繁华市区，在此设学院码头；学院正门是现代化的社里泰路（Sereethai Road）大道及与其平行的高架立体交通，学院前后是两座寺庙群，灰墙红瓦，富有泰国的佛教文化特色，学院区位优势得天独厚，不愧为泰国中、高层公务员的摇篮。

泰国管理研究生院校园一角

责编：唐国宣李小民杨丽莉唐培穗唐圣松

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